Communities in DSpace
Select a community to browse its collections.
- En esta comunidad se encontraran todas las Tesis de Bachillerato (Pregrado)
- En esta comunidad se encontraran todas las Tesis de Doctorado (Posgrado)
- En esta comunidad se encontraran todas las Tesis de Licenciatura.
- En esta comunidad se encontraran todas las Tesis de Maestría (Posgrado)
- Revistas Científicas de la Universidad Tecnológica de los Andes
Recent Submissions
Conocimientos de factores educativos asociados a las prácticas de lactancia materna exclusiva de madres con niños menores de 6 meses Centro de Salud Dr. Carlos Alfredo Ayestas la Torre Abancay 2024
(Universidad Tecnológica de los Andes, 2025-12) Palomino Catalán, Ruth Techy; Contreras Merino, Rómulo
El estudio titulado “Conocimiento de los factores educativos asociados a las prácticas de lactancia materna exclusiva en madres de niños menores de seis meses, Centro de Salud Dr. Carlos Alfredo Ayestas La Torre, Abancay – 2024” tuvo como objetivo determinar la relación entre el conocimiento adquirido mediante diversos factores educativos y las prácticas de lactancia materna exclusiva. La investigación fue de tipo básico, con enfoque relacional, diseño no experimental y corte transversal, aplicada a una muestra no probabilística de 112 madres, utilizando como técnicas la encuesta y la observación, con instrumentos validados. Los resultados evidenciaron que el 61,6 % de las madres no alcanzó un nivel suficiente de conocimiento, mientras que el 28,6 % presentó prácticas inadecuadas; asimismo, el 34,8 % mostró conocimiento parcial, reflejado en un 38,4 % con prácticas parcialmente adecuadas. De manera específica, más del 56 % de las madres evidenció bajo conocimiento en relación con talleres, consejería y medios de comunicación, lo que se asoció con prácticas deficientes o incompletas. En conclusión, se determinó que existe una relación significativa entre el nivel de conocimiento sobre lactancia materna exclusiva y la calidad de sus prácticas, evidenciando la necesidad de fortalecer las estrategias educativas para mejorar la salud infantil.
Desarrollo de un sistema web y el control de registros de saneamiento de títulos de propiedad en INCOCAT S.R.L., Abancay, Apurímac – 2025
(Universidad Tecnológica de los Andes, 2026-01) Gutiérrez Franco, Marbeli; Peralta Ascue, Marleny
La investigación titulada “Desarrollo de un sistema web y el control de registros de saneamiento de títulos de propiedad en INCOCAT S.R.L., Abancay, Apurímac – 2025” tuvo como objetivo analizar la influencia del desarrollo de un sistema web en la gestión y control de los registros de saneamiento de títulos de propiedad en la empresa INCOCAT S.R.L. En un contexto donde las organizaciones buscan optimizar sus procesos administrativos mediante tecnologías digitales, los sistemas web se constituyen como herramientas clave para mejorar la eficiencia, la trazabilidad y la confiabilidad de la información.
El estudio adoptó un enfoque cuantitativo, de tipo aplicado, con nivel explicativo y diseño preexperimental. Se trabajó con una muestra no probabilística de 25 expedientes, equivalente al 25% de la población total. Las variables analizadas incluyeron el tiempo de atención, la organización documental, la precisión del registro de datos y la satisfacción del usuario.
Los resultados demostraron mejoras significativas tras la implementación del sistema web. La organización documental aumentó del 40% al 88%, el registro correcto de datos se incrementó del 56% al 92% y la satisfacción del usuario pasó del 52% al 96%. Asimismo, la prueba no paramétrica de Wilcoxon arrojó una significancia bilateral de 0.000, evidenciando que los cambios fueron estadísticamente significativos.
En conclusión, el sistema web desarrollado tuvo un impacto positivo en la eficiencia administrativa y en el control documental de INCOCAT S.R.L.
Comunicación familiar y conductas sexuales de riesgo en estudiantes de 13 a 16 años en la Institución Educativa N°54045 El Carmelo, Abancay 2025
(Universidad Tecnológica de los Andes, 2026-01) Blanco Jacobe, Mónica; Orosco Cárdenas, Maribel; Márquez Ticona, Rubén
La presente investigación se desarrolló con el objetivo de analizar la relación entre la comunicación familiar y las conductas sexuales de riesgo en los estudiantes de 13 a 16 años de la I.E. N°54045 El Carmelo de Abancay, Apurímac 2025. Metodológicamente, responde al enfoque cuantitativo, diseño no experimental, nivel correlacional y corte transversal. La muestra estuvo conformada por 123 adolescentes a quienes se les administró el cuestionario como instrumento de investigación. Los resultados mostraron que el 65 % de los estudiantes percibían problemas en la comunicación familiar a un nivel regular, mientras que el 28.5 % lo percibía a un buen nivel, y el 50.4 % consideraba que la regularidad era la misma para la apertura de la comunicación familiar, mientras que el 28.5 % la consideraba mala. En cuanto a comportamientos sexuales de riesgo, la iniciación de prácticas sexuales fue principalmente a un nivel medio (73.2 %), el número de parejas sexuales fue a un nivel bajo (56.9 %), el tipo de comportamiento sexual fue a un nivel alto (68.3 %), mientras que las relaciones sexuales bajo la influencia de sustancias psicoactivas fueron mayormente a un nivel bajo (96.7 %). A nivel inferencial, se encontró una relación significativa e inversa entre la comunicación familiar y los comportamientos sexuales de riesgo (Rho = -0.749; p = 0.009), y los problemas comunicativos estaban significativamente relacionados con todas las dimensiones de riesgo, mientras que la apertura de la comunicación familiar mostró relaciones inversas y significativas con dichos comportamientos (p < 0.05).
La metodología building information modeling (BIM) y su relación con la gestión de inversiones en los proyectos de la municipalidad provincial de Abancay
(Universidad Tecnológica de los Andes, 2025-08) Roldan Juárez, Américo; Puga Peña, Percy Fritz
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación existente entre la metodología Building Information Modeling (BIM) y la gestión de inversiones en los proyectos desarrollados por la Municipalidad Provincial de Abancay. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo aplicado, con un diseño no
experimental, transversal y de nivel correlacional, orientado a analizar la asociación entre ambas variables sin establecer relaciones de causalidad. La población estuvo conformada por 120 profesionales y técnicos que participan directamente en la gestión de inversiones municipales, considerándose una muestra de tipo censal. Como técnica de recolección de datos se empleó la encuesta y como instrumento un cuestionario estructurado con escala de Likert, el cual fue validado mediante juicio de expertos y presentó un alto nivel de confiabilidad, determinado a través del coeficiente alfa de Cronbach, aplicándose estadística descriptiva e inferencial. Debido a la naturaleza de los datos, se empleó el coeficiente de correlación Rho de Spearman para la contratación de las hipótesis. Los resultados evidenciaron la existencia de una relación positiva y estadísticamente significativa entre la metodología BIM y la gestión de inversiones, así como con las fases de formulación y evaluación, ejecución y funcionamiento de los proyectos de inversión pública. Se concluye que la aplicación de la metodología BIM se asocia con una mejora en la calidad de los expedientes técnicos, el control del avance físico y financiero, y la sostenibilidad de los proyectos, constituyéndose en una herramienta estratégica para fortalecer la eficiencia y transparencia de la gestión de inversiones.
Salud bucal y el impacto en la calidad de vida de los escolares de la institución educativa Villa Gloria, Abancay, 2024.
(Universidad Tecnológica de los Andes, 2025) Morales Mendoza, Samantha Allisom; Palomino Peralta, Carmen
El presente estudio permitió analizar la relación de la salud bucal en el nivel de vida de los escolares de la Institución Educativa Villa Gloria de Abancay, 2024. Se trató de una investigación observacional, transversal y analítica, efectuada en una muestra de 110 escolares a quienes se les aplicó una encuesta y el índice Child-OIDP, información que permitió medir cuánto les afecta su salud bucal en las actividades diarias. La utilización de la estadística descriptiva e inferencial y Rho Spearman posibilitó evaluar una relación entre los atributos mencionados. Cabe mencionar que tuvo una correlación positiva alta (0.854) entre el nivel de salud bucal y la calidad de vida, con significancia estadística (p = 0.000) esto indica una relación sólida entre ambas variables. Estos hallazgos confirman que a medida que mejora la salud bucal, también se incrementa el bienestar físico, emocional, social de los estudiantes. En conclusión, aunque algunos estudiantes presentan problemas de salud bucal, la relación entre esta y la calidad de vida es lo suficientemente significativa para establecer una asociación clara